编 号 | 标 题 | 日 期 |
---|---|---|
1394 | [已接]级别+方向:省级音乐 | 2015-05-22 |
1393 | [已接]级别+方向:音乐省级 | 2015-05-22 |
1392 | [已接]级别+方向:本科学报,按科技统计源核心,音乐 | 2015-05-22 |
1391 | [已接]级别+方向:省级音乐 | 2015-05-22 |
1390 | [已接]级别+方向:省级音乐 | 2015-05-22 |
1389 | [已接]级别+方向:省级音乐 | 2015-05-22 |
1388 | [已接]级别+方向:省级音乐 | 2015-05-22 |
1387 | [已接]级别+方向:省级普刊建筑工程管理 | 2015-05-22 |
1386 | [已接]级别+方向:省级普刊,职业生涯规划 | 2015-05-21 |
1385 | [已接]级别+方向:修改稿件 | 2015-05-21 |
1384 | [已接]学科方向:超声科 | 2015-05-19 |
1383 | [已接]学科方向:神经内科(脑血管病、痴呆) | 2015-05-19 |
1382 | [已接]学科方向:普外科(胃肠手术、疝气、阑尾手术) | 2015-05-19 |
1381 | [已接]学科方向:临床护理 | 2015-05-19 |
1379 | [已接]学科方向:美学教育与高校校园文化建设方面,或音乐教育与高校校园文化建设方面 | 2015-05-18 |
1378 | [不接]学科方向:基于顾客满意度的居住型物业服务质量评价体系的构建 | 2015-05-17 |
1377 | [已接]学科方向:课程教学改革 | 2015-05-16 |
1376 | [已接]学科方向:商务策划管理 | 2015-05-15 |
1375 | [已接]学科方向:医学检验细菌细胞 | 2015-05-15 |
1374 | [已接]学科方向:呼吸内科护理方面的 | 2015-05-15 |